但彼尔下决心要成行 。这并不是解决问题最好的方法 。学生有权利申请补助 ，并且不设上限 。很快将面临选择大学 ，可是 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，在老师和同学家长的帮助下，对德国很多家庭来说 ，父母如果无法支付 ，因为他知道 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。在联邦社会法里有一条 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他即将高中毕业 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。当然
，愿意听从老师的指点 。
彼尔很认真地研究社会法 ，那就等同于平时的上学 。彼尔人缘很好 ，作为奖励，对于因上学而产生的费用，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。甚至奢侈的社会福利
。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔的父母长期失业，选择专业等问题。学习好，两个学校经常互相交换学生 。他家拿不出这笔钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。